Compreender as origens das matrizes teóricas e metodológicas da "historia-ciência". Com ênfase nas correntes historiográficas a partir do século XIX e XX, notadamente a História Social de tradição maxista Inglesa, a Escola de Frankfurt, a Micro-história, a escola dos Annales e o diálogo delas com as demais ciências sociais contemporâneas. Discussão sobre as ideias do passado, espaço, tempos diacrônicos e sincrônicos.