Análise e interpretação de informações de natureza científica e social, obtidas da leitura de gráficos e tabelas; confecção e utilização de gráficos ou tabelas através de planilhas eletrônicas ou softwares livres; Compreensão do caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais; A utilização das probabilidades na interpretação de informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística; Cálculo e interpretação de medidas de tendência central ou de dispersão em um conjunto de dados; Resolução de problemas que envolvam conhecimentos de estatística e probabilidade como recurso para a construção e argumentação; Avaliação de propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimento estatístico; Confecção de materiais didáticos lúdicos para o ensino de estatística na Educação Básica.