Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens 215 |
Disciplina
Pensamento Curricular ( MEHL260 ) |
Unidade
Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens |
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Tipo
Eletiva |
Período Ideal no Curso
Não consta |
Conceito Mínimo para Aprovação
A |
Carga Horária
45 |
Nº de Créditos
3 |
Aspectos teóricos do currículo: centralidade no aluno. Teorias curriculares instrumentais: foco no planejamento. Teorias curriculares críticas: teorias da correspondência, teorias da resistência, currículo oculto, foco no conhecimento, no poder, na política e na ideologia. Teorias do currículo e sua relação com a política como produção de múltiplos contextos: governamentais, internacionais, escolares e disciplinares.