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Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens
215
Informações Gerais
Disciplina
Pensamento Curricular ( MEHL260 )
Unidade
Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens
Tipo
Eletiva
Período Ideal no Curso
Não consta
Conceito Mínimo para Aprovação
A
Carga Horária
45
Nº de Créditos
3
Docentes
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Objetivos
Não consta
Ementa

Aspectos teóricos do currículo: centralidade no aluno. Teorias curriculares instrumentais: foco no planejamento. Teorias curriculares críticas: teorias da correspondência, teorias da resistência, currículo oculto, foco no conhecimento, no poder, na política e na ideologia. Teorias do currículo e sua relação com a política como produção de múltiplos contextos: governamentais, internacionais, escolares e disciplinares.

Programa
Não consta
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