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Início » Letras Inglês » Currículo » Políticas Públicas de Formação e Prática Docente na Educação Especial e Inclusiva
Letras Inglês
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Informações Gerais
Disciplina
Políticas Públicas de Formação e Prática Docente na Educação Especial e Inclusiva ( CEL402 )
Unidade
Centro de Educação e Letras - Campus Floresta
Tipo
Optativa
Período Ideal no Curso
Não consta
Nota Mínima para Aprovação
5.0
Carga Horária
60
Nº de Créditos
4
Docentes
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Objetivos
Não consta
Ementa

Políticas públicas de formação de professores na perspectiva inclusiva. Saberes, prática docente e ensino colaborativo na inclusão do aluno público alvo da educação especial no ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado. As Tecnologias Assistivas (TA) no processo de escolarização e no ensino dos alunos público alvo da Educação Especial.

Programa
Não consta
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