História e Epistemologia da Física à luz dos principais marcos da história da Física; O uso da pesquisa em Ensino de Física na prática docente. Aplicação e reconhecimento da Física, como ciência, no cotidiano. Momentos pedagógicos no ensino de física e a resolução de problemas. O planejamento didático-pedagógico, o desenvolvimento de práticas e a avaliação delas. O uso de recursos computacionais nas pesquisas em ensino de Física. Elaboração de propostas de sequências didáticas e elaboração de projetos que contemple a prática investigativa no Ensino de Física e aprendizado de Ciências no ensino médio e superior.