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Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática 308 |
Disciplina
Espaços Educativos não Formais na Perspectiva Interdisciplinar no Ensino de Ciências e Matemática na Amazônia ( DPECM13 ) |
Unidade
Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática em Rede |
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Tipo
Optativa |
Período Ideal no Curso
Não consta |
Conceito Mínimo para Aprovação
C |
Carga Horária
60 |
Nº de Créditos
4 |
Os espaços educativos e a Educação não formal. Conceitos e aproximações entre a Educação formal, informal e não formal. A educação não formal no processo de ensino-aprendizagem escolar. Reconhecimento do potencial pedagógico dos espaços educativos não formais. O potencial dos espaços educativos não formais na interdisciplinaridade no Ensino de Ciências. Espaços educativos não formais e a divulgação científica. O papel dos espaços educativos não formais na educação científica para a cidadania. Definição e caracterização dos espaços educativos não formais, tais como museus, centros de ciência, zoológicos, bosques, jardins botânicos, planetários, feiras, mostras científicas, parques, entre outros. Planejamento, execução e avaliação da educação não formal em situações de ensino, na perspectiva interdisciplinar, em espaços educativos na Amazônia.