Geral: Apresentar e discutir as teorias sobre o processo de leitura, tendo como enfoque o ensino de Língua Inglesa.

Específicos:

- Discutir conceitos de leitura e as relações estabelecidas entre autor, leitor, texto e língua;

- Discutir o conceito de gêneros textuais;

- Discutir a relevância de diferentes estratégias de leitura no ensino de Língua Inglesa;

- Elaborar atividades de compreensão textual.

Bases teóricas para o ensino de leitura em Língua Inglesa. Utilização de estratégias de leitura em sala de aula. Elaboração de atividades de compreensão textual.