Geral: Discutir as diferenças teóricas entre os paradigmas ILF x Inglês como Língua Estrangeira (ILE)/Inglês como Segunda Língua (ISL) e as consequências práticas em sala de aula.

Específicos:

Explorar práticas de descolonização no ensino superior e na Educação Básica, tendo em vista o ensino de Língua Inglesa no Brasil contemporâneo para melhor inserção no mundo globalizado.

O status da Língua Inglesa no mundo globalizado e suas consequências nos mais diversos contextos. Bases teóricas do Inglês como Língua Franca (ILF). Discussão e implementação de diferentes práticas de descolonização em sala de aula.