Fornecer informações e práticas iniciais para a formação pessoal, didática e pedagógica dos futuros docentes. 2. Propiciar uma visão crítica dos principais temas de metodologia do ensino superior 3. Promover reflexões iniciais sobre os fundamentos da educação, psicologia da aprendizagem e questões contemporâneas da educação. 4. Sensibilizar o futuro docente para a importância das questões éticas relacionadas à prática docente.