A disciplina obetiva discutir e analisar novas perspectivas e metodologias no ensino de ciências e matemática,abordando o conceito de transversalidade na educação e as influências mútuas da ciência e da tecnologia na sociedade, meio ambiente,cultura,história e filosofia,valorizando a construção de diálogo interculturais como prática pedagógica na construção de um conhecimento abrangente e interdisciplinar voltado para o ensino de ciências.