Caracterização do perfil do professor de ensino básico no Brasil e no Estado do Acre. A formação inicial e continuada de professores de Ciências e Química. Experiências de ensino. A pesquisa no ensino de Ciências e Química. Reflexões sobre o ensino de ciências. Realidade pedagógica do Estado do Acre. Organização do trabalho pedagógico de temas da área de Química. Com base nas orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, Parâmetros Curriculares para o Ensino Médio, os PCN+ Microaulas teóricas e experimentais. Minicursos.